2002年5月21日，院教育委员会在京举办"工程科技论坛"第十七场报告会"我国工程教育的改革与发展"，朱高峰等9位院士、专家在会上作了专题报告，沈国舫、韦钰等院士及来自我国工程教育界300余位专家出席了报告会，并就我国的工程教育改革与发展、现代工程师素质和工程教育培养的目标等进行了广泛、深入的研讨。
　　朱高峰院士在报告会上首先致辞。他说，半个多世纪以来，我国工程教育在快速发展的同时也经历了多次变革，其中重大的有两次，一是建国初期全面的院校调整；二是改革开放以来的转向直至近年来的大规模并校。前一次建立了以专业分类为基础的大批工科院校，而后一次则大规模地取消了专业工科院校，或合并、或拓展为综合院校。
　　在本世纪，随着教育与科研和生产的一体化、科学技术综合化、社会发展理性化、经济发展全球化、教育终身化等对教育有重要影响的这五大发展趋势日益明显，必然转变人们的人才观和教育观，对工程教育的需求也相应有了很大变化。朱高峰院士还深入的分析了我国工程教育的现状和存在的问题，并提出工程教育中要探讨的目标、性质、体制、德育、信息化和产业化等10个问题，指出必须建立起以培养工程师为目标的工程教育体系。
　　翁史烈、时铭显、顾秉林等院士、专家也在会上分别就"工程教育中的人才观与教育观"、美国工程教育改革与发展趋势"、"信息时代的中国工程教育"、"工程教育中的质量问题"、"关于大学国际化的几点思考"、"开发我国工程技术人员的创新能力"、"ABET&工程教育专业认证"、"广东核电技术人员的教育培训工作"等8个专题进行了报告，与会的院士、专家还就工程教育中的一些热点问题进行了广泛地交流，发言十分踊跃，会议取得圆满成功。

附：论文目录

新世纪中国工程教育的改革与发展………………朱高峰
工程教育中的人才观与教育观……………………翁史烈
美国工程教育改革与发展趋势……………………时铭显
信息时代的中国工程教育…………………………余寿文
工程教育中的质量问题……………………………顾秉林
关于大学国际化的几点思考………………………叶取源
开发我国工程技术人员的创新能力………………王孙禺
ABET&工程教育专业认证…………………………张彦通
广东核电技术人员的教育培训工作………………昝云龙