探索创新型科普模式,上海院士中心把学生课堂搬进院士实验室

来源:系统管理员   发表时间:2009-06-15

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  “科学的未来在青年,希望在座的同学们今后能成为探索植物生命奥秘的先锋队。”三月的最后一天,上海植物生理生态研究所的一间会议室里,沈允钢院士用这句话来结束这特殊的一课。说它特殊是因为台下聚精会神听讲的不是研究生,而是来自上海市第三女子中学、延安高级中学等6所学校的20多个参加生物拓展课程的中学生。一直致力于探索科普工作创新模式的上海院士中心把中学生的生物课搬进了院士的实验室和科普馆,上海院士中心组织的第三期院士课堂“植物生命的奥秘”又一次拉近了院士与中学生的距离。
  沈院士用通俗易懂的语言向同学们介绍了植物生命科学的重要性、活动特点以及发展方向。在化石燃料愈发紧张的今天,开发可再生能源是必然的趋势,利用植物发酵产生生物能是其中的一个方向。听完介绍,同学们就学习生物学过程中遇到的问题与沈院士作了交流。为了让同学们更直观地了解目前植物生理生态领域的最新动态,院士课堂还将同学们请进了以植物修复和营养吸收的分子机制为研究方向的龚继明研究员的实验室。随后,同学们参观了投资4500多万、总建筑面积为6150平米的人工气候室。
  名师的讲解加上现代化的研究设备和科研方法大大拓宽了同学们的眼界和思路,内容丰富的院士课堂让同学们流连忘返。
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