11月21日，由浙江大学和中国工程院教育委员会联合举办的“2015年‘创业型大学—国际视野与最佳实践’国际会议暨第十届科教发展战略研讨会”在浙江大学紫金港校区隆重举行。来自美国、英国、德国、巴西以及中国大陆和香港的260余名嘉宾、代表参加了会议，围绕“创业型大学—国际视野与最佳实践”主题进行了研讨和交流。中国工程院副秘书长吴国凯、浙江大学党委常务副书记邹晓东代表会议主办方致欢迎辞。

（浙江大学党委常务副书记邹晓东致辞）

（亨利•埃茲科维茨先生作主题报告）

    本届会议联席主席、全球三螺旋协会主席亨利•埃茲科维茨先生从社会转型的背景入手，谈及大学角色转变过程中“创业型大学”存在的必要性以及其愿景。他表示，“创业型大学”的功能不仅是为社会服务，还要从社会汲取新鲜血液促进其进步；“企业家精神”的内涵是以团队形式将创新想法付诸实践。他提到，“三螺旋理论”可以回答并帮助解决“创业型大学”中存在的一些问题。

    中国高科技产业化研究会副理事长刘延宁女士站在经济社会发展宏观层面对“创业型大学”的建设做出了回应。她指出，中国正处于经济拐点、产业转型的关键阶段，产业发展应注重产生高附加价值。目前大学生创业因面临资金、技术、团队等瓶颈因素，较难产生高附加价值。因此，她呼吁政产学用研结合，让知识产权证书从玻璃橱柜中解放出来，产生时代的生产力。她认为，“创业型大学”应该为大学生提供资金、技术支持，帮助他们组建团队，扶植大学生走到市场前端从事研发和设计。

    教育部教育发展研究中心的马陆亭教授认为高水平大学对社会有着引领作用，呼吁高水平大学参与建设创业型大学。他指出，创新创业能力偏弱是我国高校人才培养的最大问题，以往中国创业型大学实践主要兴起于新兴大学，通过组织模式变革和办学方向调整，希图建立创业型大学来提高社会声誉，培养新型人才。如今高水平大学有了改变，他建议高水平大学进行一场办学模式的变革，鼓励以创新为基础的创业，推行“环境熏陶+专业学习+实践活动”的育人新模式。

    浙江大学发展战略研究院常务副院长魏江教授面向区域发展，基于中美创业者的对比和浙江的创业环境现状，提出基于创新的创业（IBE）教育的重要性。他认为，当今社会需要具有创新精神的新型IBE企业家，而创业型大学面临的人才培养挑战，需要建立SEI（策略、创业、创新）模式加以应对。最后他以浙江大学为例详细阐释了基于创新的创业教育的生态系统建构和“工程教育+创新+创业”教育模式发展。

    此外，香港岭南大学副校长莫家豪教授、浙江农林大学党委书记宣勇教授、温州大学副校长薛伟教授、柏林工业大学Patrick Thurian博士、巴西圣保罗大学Guilherme Ary Plonsk教授、英国阿斯顿大学专业工程中心研究生项目主任Bill Grew博士等专家、学者先后发言，就大学教育与企业需求衔接、公立创业型大学中的创业教育、创新创业类课程内容改革与设计等议题进行了交流、讨论与经验分享。

    本届会议得到全国各地学者的积极响应和支持，从投稿的会议论文中，最终评选出2篇最佳论文、3篇优秀论文，会议联席主席邹晓东教授、亨利•埃茲科维茨教授分别为论文作者颁发了获奖证书。

    22日上午，优秀论文分享会分“理论研讨”、“案例探索”、“人才培养”等三个专场同时举行。会后，100多名与会嘉宾和代表实地考察了杭州未来科技城的“梦想小镇”，体验杭州创新创业的浓厚氛围和优良环境。

    供稿：　刘玮