2022年2月24日下午，第六届教育委员会第四次会议在中国工程院召开。工程院副院长、教育委员会主任邓秀新主持会议，工程院院长李晓红、教育部副部长钟登华出席会议并讲话，教育委员会委员和有关院士、专家约60人（含线上）参加会议。

    会议传达学习了中央人才工作会议精神，审议通过了《中国工程院教育委员会2021年工作总结和2022年工作要点》，听取了《国际工程教育中心（ICEE）2021年工作总结和2022年工作计划》、“大变局下工程教育治理体系研究”重大咨询项目组和“产学研深度融合的卓越工程师培养体系”重点咨询项目组的研究计划汇报。

    会议围绕卓越工程师培养、工程教育、如何发挥工程院教育委员会作用、如何开展战略咨询等方面进行了深入交流和讨论，涉及工程技术人才培养与生产实践脱节、师资队伍能力、培养模式多样性、学制设置、工程教育进中小学、治理机制和资源整合、法治保障、工程师精神等内容。

    李晓红院长指出，教育委员会要认真研究落实中央人才工作会议精神，围绕总书记关于战略科学家和卓越工程师培养方面的重要讲话精神开展战略研究，加大对教育委员会战略咨询的支持力度。

    钟登华副部长介绍了教育部开展工程教育改革的有关考虑，建议工程院主动作为，加强有关工程教育改革发展、卓越工程师培养模式、工程科技人才培养与科技创新有机结合等方面的战略咨询研究。教育部支持工程院教育委员会的工作，愿共同努力加快建设中国特色卓越工程师教育培养体系。

    邓秀新副院长进行了会议总结，并要求教育办根据本次会议精神扎实开展工作，同时对本届教育委员会四年的工作进行了简要回顾，对全体委员所做的贡献表示衷心感谢。

    （王明岩）