我院综合楼自2007年投入使用之后，在院领导的带领下，努力将该楼建设成以科学用能为目标的“能源节约和环境舒适”的美丽院士之家。科学用能的内涵包括三个层面：减少能耗、提高能效、杜绝浪费。这些年来，我们通过结构节能、技术节能、行为节能三大手段，基本实现了科学用能。

    一、结构节能

    结构节能是科学用能中实现减少能耗的重要手段。综合楼在运行使用过程中，我们坚持加强各项措施的维护、养护和保养，使各项措施“保鲜”、“保真”，维持结构节能各项措施对减少能耗的长期有效性。

    二、技术节能

    技术节能的主要目的是“提高能效”。近几年，在院领导的亲自指导下，我们不断优化和植入了20多项具体的节能技术，按照“能”的运行路径，将主要节能技术归纳为生产、输配、应用、回储四个环节，并通过建设能效管理平台，搭建能效关联数据库，应用不断积累的“大数据”，提高“能”在四环节之间及环节内部的转换效率。

    （一）生产环节主要是利用多种先进的太阳能技术，提高太阳光的转换效率，同时实现低碳排放。如总装机容量为107.8KW的太阳能发电系统和日产约10吨热水太阳能光热系统等。

    （二）输配环节主要是利用变频和智能控制技术，依据环境及工况参数的变化，在满足变量用能需求的条件下输出最少的能。如泵组变频技术、智能照明控制系统和热管换热技术等

    （三）应用环节主要是优先选用节能效果显著的产品和技术，在满足定量用能需求的条件下消耗最少的能。如LED照明和暖通空调节能技术等。

    （四）回储环节主要是通过先进实用的回收和储存技术，将低品位能源的利用效率提升，实现“变废为宝”和循环使用。如中水处理系、雨水收集系统、餐厨垃圾处理系统、余热回收和梯级加热等

    能效管理平台是利用传感、信息和控制技术，实时采集详细的室内外环境参数、用能设备和系统的工况参数、用能数据及个性化需求信息，搭建能效关联数据库，积累形成“大数据”，再通过先进的“数学算法”，生成提高综合楼能效的策略。该策略一方面直接控制用能设备实现优化运行，另一方面科学指导行为节能。

    三、行为节能

    行为节能注重以人为本，不断强化用能人员的节约用能意识和不断提升用能管理者的专业素养，最终实现杜绝浪费。

    针对用能人员：（一）通过发放节能手册，组织节能竞赛等方式，普及节约用能知识；（二）通过展示平台，展示水、电、气、暖的实时用能数据及同期对比数据，强化节约用能意识；（三）通过在各用能点、公共区域张贴节能温馨提示，不定期组织用能人员观看节能宣传片等方式，规范节约用能行为。

    针对用能管理者：（一）设立节能专管员岗位，实现用能管理职业化，避免无人管理或非职业化管理所造成的浪费；（二）完善用能管理制度，实现用能管理制度化，避免制度缺失所造成的浪费；（三）制定单位时间用能计划，实现用能管理精细化，避免粗放式用能管理所造成的浪费。

    通过以上措施，2013年，我们请中国循环经济协会对综合楼进行能效评估，评估报告以2005年公建50标准作为参照,综合楼可实现年节约用水约9500吨、年节约用电约37万度。

    2011年，我院被北京市评为 “节水型单位”；2012年，我院被评为中央国家机关“节约型办公区”；2013年，我院做为典型范例，被联合国教科文卫组织录入《中国人类发展报告》；今年，我院被国家机关事务管理局、发展和改革委员会、财政部联合授予“节约型公共机构示范单位”荣誉称号。

    （张秉瑜）