年轻人要做好随时迎接挑战的准备，要有独立思考的精神，尽可能地多获取知识，通过努力和奋斗获取自己的成功！

　在很多人看来，邓中翰的成长经历似乎有些传奇。

　本科三年级便在著名的科学杂志《科学通报》上发表了论文；留学美国加州大学伯克利分校并获得物理学硕士、电子工程学博士和经济学硕士3个学位，成为该校成立130年来横跨理、工、商三科学位的第一人；回国创业后，研发出第一枚具有完全自主知识产权的“星光一号”芯片，终结了“中国无芯”的历史；2009年，41岁的他又成为中国工程院最年轻的院士。

　看着这一长串耀眼的成绩，甚至有网友质疑：“这个世界上真有这么牛的人吗？”

　“我就是比较努力，敢于挑战吧。”邓中翰这样评价自己。二十几年前，在人才云集的中国国防科技大学，大二学生邓中翰在寒假前找到黄培华教授，希望加入他的科研小组。没有多说什么，黄教授便给了他一摞文献资料，“有什么想法等开学了再说。”黄教授这样跟他说。

　寒假到了，别的同学都回家过年，只有邓中翰留在了学校。“因为那些文献都是专业书籍，很多都是英文的，我需要查阅大量资料和词典才能看懂，只能去学校图书馆查。

　那个寒假，邓中翰甚至比平时上课还要努力，除了吃饭睡觉，他几乎把所有的时间都用在看资料上。一个月下来，他不仅读完了那“近一尺高”的文献，还罗列出了自己的观点。

　“黄教授都没想到我这么快便有了自己的看法。”这件事让黄教授破例接纳了他，让一个本科生进入自己的科研小组。

　1990年，邓中翰在《科学通报》上发表了用量子力学解释外太空射线对地球矿物质影响的论文，这对于一个本科生来说很不容易。也正是这篇论文，让他在第二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中脱颖而出。

　那一年成为他成长道路上的一个转折点，因为他知道了自己以后该做什么。

　1992年，邓中翰考入美国加州大学伯克利分校。这个从建校至今拥有18位诺贝尔获奖者的学校是很多青年向往的地方，而那儿也是邓中翰实践梦想的地方。站在大师的画像前，他也曾不止一次地想过，什么时候自己也能成为其中的一员。

　在伯克利，邓中翰是一个不折不扣的传奇。普通的学生拿下一个博士学位一般需要6年时间，而他只用了5年，便拿下了电子工程学博士、物理学硕士和经济学硕士。

　那是一段艰苦的学习历程。“我每天白天上课，下课后还要做科研，晚上12点左右才能回到寝室。然后从12点到凌晨三四点，我还要自学经济学的课程。早上7点钟再起来上课。”这样的学习劲头让老师和同学都觉得邓中翰有些“疯狂”。

　毕业后的邓中翰曾在美国硅谷打下一片天下。在打拼时，他时常会思考很多问题：为什么日本会比中国发展得好？为什么中国没有硅谷？为什么中国没有芯片？

　1999年，邓中翰带着心中的疑问回到了祖国，在中关村成立中星微电子公司，开始了“让中国拥有自己的芯片”的历程。

　2001年3月，中星微“星光一号”芯片终于研发成功，邓中翰很激动，因为他兑现了“结束中国无芯历史”的承诺。

　经过几年的努力，如今的“中国芯”已经进入了苹果、三星、戴尔等全球顶尖品牌的计算机和手机中，占领了全球计算机图像输入芯片60%以上的市场份额。而邓中翰也有了更远的目标，“希望能研究出更多的自主创新技术！”