本刊讯 为巩固宣讲教育成果，提高科学道德和学风建设工作能力，推进建立长效机制，由全国科学道德和学风建设宣讲教育领导小组主办，全国科学道德和学风建设宣讲教育领导小组办公室承办的“高校科学道德和学风建设宣讲教育专题研究班”于2013年11月3-4日在江苏无锡举行。中国科协、教育部、中国科学院、中国社会科学院、中国工程院、国家自然科学基金委员会、中组部人才局、江苏省科协、江南大学的领导及相关人员出席。来自全国96所高校研究生院和党委研究生工作部的100余名同志参加研究班。

    中国科协书记处书记、党组成员、全国科学道德和学风建设宣讲教育领导小组组长张勤，教育部学位管理与研究生教育司副司长、国务院学位委员会办公室副主任黄宝印在开班式上讲话，江南大学校长陈坚致辞。国家自然科学基金委员会主任杨卫院士，南开大学校长龚克教授，科技部科研诚信办公室孙平博士，清华大学研究生院原常务副院长陈皓明教授先后从科学道德教育的柔性嵌入，如何有效进行科研诚信教育，科研诚信教育与学术规范建设教什么、谁来教、怎么教，对科学道德教育和学风建设的感悟和对科学道德和学风建设宣讲教育成效的看法等方面作了专题讲座。

    在分组讨论和学员论坛环节，参会高校研究生院的负责同志分成4个小组，围绕“如何建立科学道德和学风建设宣讲教育常态化工作机制”和“如何把科学道德和学风建设的有关要求落实到人才培养各个环节”等问题进行交流和总结，提出意见，形成建议，并面向研究班全体人员作交流发言。

    研究班建议，今后的宣讲教育要继续做深做细，科学道德和学风建设要强化研究生导师的责任，要加强资源建设和制度建设，加强监督惩处。

    此次研究班为今后更好地开展科学道德和学风建设宣讲教育活动起到了积极的促进作用。

    （科学道德办公室常军乾 供稿）